ОЦІНКА РІВНЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ- ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ ДО РОБОТИ У ПТНЗ

Автор(и)

  • Горбатюк Роман Михайлович

Ключові слова:

професійна готовність, компоненти, інженер-педагог, мотивація, професійні компетентності

Анотація

У статті здійснено аналіз готовності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю до
професійної діяльності. Встановлено, що у структурі особистості фахівців інженерно-педагогічного
спрямування центральне місце займає мотиваційно-ціннісний компонент. Проведене дослідження дає підстави
стверджувати, що формування готовності майбутніх інженерів-педагогів до професійної діяльності буде ефективним за умови інтенсифікації навчального процесу та його орієнтації на отримання студентом
практичних знань.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Горбатюк Роман Михайлович

    кандидат технічних наук, доцент кафедри
    машинознавства та комп’ютерної інженерії Тернопільського національного педагогічного
    університету імені Володимира Гнатюка.

Посилання

Коваленко О. Е. Методологічні засади професійної освіти : навч. посіб. [для студ. вищих навч. закладів інж.-

пед. спец.] / [О. Е. Коваленко, Н. О. Брюханова, І. С. Посохова та ін.]. — Харків : ВПП «Контраст», 2008. — 120 с.

Завантаження

Опубліковано

2011-08-30

Номер

№ 28 (2011)

Розділ

РОЗДІЛ 5

Як цитувати

ОЦІНКА РІВНЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ- ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ ДО РОБОТИ У ПТНЗ. (2011). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 28, 262-269. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4003

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають