ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН У ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ ЯК ЧИННИК ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ
Ключові слова:
білінгвальна освіта, викладання англійською, євроінтеграція, інтегровані заняття з іноземних мов, іншомовна підготовка, педагогічний університет, фахові дисципліниАнотація
У статті доведено, що викладання дисциплін іноземною мовою в педагогічних університетах є суттєвим чинником інтеграції української педагогічної спільноти в міжнародне академічне співтовариство. Проаналізовано досвід викладання фахових дисциплін англійською мовою в університетах пострадянських країн. Основною проблемою визнано неготовність науково-педагогічних кадрів до викладання дисциплін англійською мовою. З’ясовано переваги викладання навчальних дисциплін англійською мовою в педагогічних університетах. Визначено основні стратегічні напрями й завдання вдосконалення професійної педагогічної освіти з урахуванням процесів євроінтеграції.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
2021-03-16
Номер
Розділ
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ
Як цитувати
ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН У ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ ЯК ЧИННИК ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 49, 8-11. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2497