КЛАСИФІКАЦІЯ ТА КРИТЕРІЇ ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАЦІЙ
Ключові слова:
педагогічні інновації, класифікація, критерії, критерії, студент, учительАнотація
У статті наведено класифікацію педагогічних нововведень залежно від специфіки та місця їх
використання: технологічні, методичні, організаційні, управлінські, економічні, соціальні та юридичні інновації. Визначено критерії ефективності педагогічних інновацій (новизни, оптимальності, високої результативності, можливості творчого застосування інновації в масовому досвіді).
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2012-04-25
Номер
Розділ
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ
Як цитувати
КЛАСИФІКАЦІЯ ТА КРИТЕРІЇ ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАЦІЙ. (2012). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 29, 184-189. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3965