ЗАСТОСУВАННЯ КОНТЕКТСНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Автор(и)

  • Кадемія Майя Юхимівна Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.
  • Шевченко Людмила Станіславівна Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.

Ключові слова:

Веб-квест, кейс-стаді, контекстне навчання, проблемне навчання, проектні технології навчання

Анотація

У статті розглянуті умови формування професійно-значимих умінь і навичок майбутніх фахівців під час
навчання у ВНЗ на основі використання сучасних педагогічних технологій, що орієнтовані на майбутню професійну
діяльність.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • Кадемія Майя Юхимівна, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.

    кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри
    інноваційних та інформаційних технологій в освіті Інституту магістратури, аспірантури,
    докторантури Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла
    Коцюбинського.

  • Шевченко Людмила Станіславівна, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.

    доктор педагогічних наук, професор кафедри
    інноваційних та інформаційних технологій в освіті Інституту магістратури, аспірантури,
    докторантури Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла
    Коцюбинського.

Завантаження

Опубліковано

2014-04-23

Номер

№ 40 (2014)

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ЗАСТОСУВАННЯ КОНТЕКТСНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. (2014). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 40, 268-274. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3400

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

1 2 3 4 > >>