ЗНАЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ У ВНЗ
Ключові слова:
інформаційно-комунікаційні технології, інформаційне освітнє середовище, інформаційна культура особистостіАнотація
У статті проаналізовано аспекти розвитку і значення інформаційної культури в контексті формування
творчої особистості майбутнього педагога в інформаційному освітньому середовищі педагогічного ВНЗ.
Завантажити
Посилання
Алборова С. З. Компьютерные деловые игры как средство развития информационной культуры /
С. З. Алборова, А. М. Атаян // Информационные технологии в образовании: материалы междунар. науч.-метод.
конф. – М., 2001. – С. 12-13.
Атаян А. М. Информационная культура личности как условие существования и развития в
информационном обществе / А. М. Атаян. – Электронный ресурс // Доступ к ресурсу:
http://is.tstu.tverru/3/article/art0018.htm.
Брежнева В. В. Информационное поведение личности на рубеже веков: подход к изучению / В. В.
Брежнева // Современные пользователи автоматизированных информационно-библиотечных систем: проблемы
обслуживания, изучения и обучения. Материалы 3-й научно-практической конференции. – СПб., 1999. –
Электронный ресурс // Доступ к ресурсу: http://www.nlrru:8101/tus/inv/25271099/confer3-6.html.
Видт И. Е. Культурологическая интерпретация эволюции образовательных моделей / И. Е. Видт //
Педагогика. – 2003. – № 3. – С. 32-38.
Вохрышева М. Г. Формирование науки об информационной культуре / М. Г. Вохрышева // Проблемы
информационной культуры: Сб. ст. – Вып. 6. Методология и организация информационно –
культурологических исследований; науч. ред.: Ю.С. Зубов, В.А. Фокеев. – Москва-Магнитогорск, 1997. – С. 48-
Егоров С. В. Теория образования в педагогике России начала ХХ века / С. В. Егоров. – М. :
Педагогика, 1987. – 151 с.
Зубрицька М. Homo legens: читання як соціокультурний феномен / М. Зубрицька. – Львів: Літопис,
– 352 с.
Коцарь Ю. А. Информационная культура личности в аспектах ее социальной природы / Ю. А. Коцарь.
– Электронный ресурс // Доступ к ресурсу: http://kem. classes/sibal.ru/Confer/Informik/int1/index.htm.
Кремень В. Г. Інноваційна, самодостатня людина як мета інноваційної освіти / В. Г. Кремень //
Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія,
досвід, проблеми : зб. наук. пр. – Випуск 9. – Київ-Вінниця : ДОВ «Вінниця», 2006. – С. 3-7.
Нісімчук А. С. Загальні методи навчання / А. С. Нісімчук, О. С. Падалка, О. Т. Шпак // Сучасні
педагогічні технології: навчальний посібник. – К. : Просвіта, 2000. – С. 78-82.
Носков В. І. Соціально-психологічні детермінанти інноваційної культури в гуманітарному ВНЗ /
В. І. Носков, А. В. Кальянов, О. В. Єфросиніна // Соціальна психологія. – 2005. – № 4 (12). – C.69-83.
Пласичук В. П. Информационно-сетевая культура пользователей / В. П. Пласичук // Интернет и
современное общество: материалы науч.-метод. конф. – Электронный ресурс // Доступ к ресурсу:
http://ims2002.nwru/02-r4f12.html.
Собко Р. Дистанційна освіта як інноваційна форма навчання / Роман Собко // Наукові записки
Тернопільського національного педагогічного університету. – Серія: Педагогіка. – 2009. – № 3. – С. 15-17.
Харчевникова Е. Л. Информационная культура как системообразующее качество профессиональной
компетентности современного педагога / Е. Л. Харчевникова. – Электронный ресурс // Доступ к ресурсу:
http://kaschenko/ dnepropetrovsk.ua/konf/lerner/sek3/Harchevnikova.doc.
