ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ДІТЕЙ З ВАДАМИ СЛУХУ

Abstract

Сучасний етап розвитку суспільства характеризується
широким використанням інформаційно-телекомунікаційних технологій. Інформація охопила
всі ланки освіти, промисловість, управління, наукові дослідження та соціальну сферу.
У сучасних умовах висуваються значні вимоги до системи освіти на всіх рівнях, яка
повинна бути спроможною не лише давати знання, а й постійно і швидко оновлювати ці
знання, формувати потребу в неперервному їхньому оновленні, самостійному оволодінню
вміннями та навичками, потребу в творчому підході до знань протягом всього життя.
Складним у розв’язку цієї проблеми є навчання дітей з вадами слуху, які не можуть
одержати професію за традиційними формами, а також подальше їхнє працевлаштування.
Складність професійного становлення інвалідів пов’язана з проблематичністю
отримання такої професійної освіти, яка б повною мірою сприяла виявленню їхніх фізичних і
психологічних можливостей.