НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ПРОЕКТУВАННЮ ТА ВИГОТОВЛЕННЮ МЕБЛІВ
Ключові слова:
сучасні комп’ютерні програми, проектування меблів, основи дизайну, ідготовка майбутніх учителів технологійАнотація
У статті зазначено, що, оскільки дизайн меблів грунтується на методі компонування, то комп'ютер і
технології комп'ютерної графіки стають найпривабливішими і найефективнішими інструментами.
Стаття присвячена обґрунтуванню доцільності та ефективності підготовки майбутніх учителів трудового
навчання до використання сучасних комп’ютерних програм для проектування меблів. Показано можливість і доцільність
використання програми PRO 100 у навчанні майбутніх учителів технологій проектуванню та виготовленню меблів.
У статті показано, що в умовах швидких темпів інформатизації усіх галузей науки й виробництва змінюються зміст
і методика підготовки вчителів технологій, яким доведеться вчити учнів по-новому, враховуючи інновації у виробництві,
техніці й матеріалах. Стаття присвячена обґрунтуванню доцільності та ефективності підготовки майбутніх учителів
трудового навчання до використання сучасних комп’ютерних програм для проектування меблів. З’ясовано, що дизайн і
конструювання виробів з деревини нерозривно пов’язані зі спеціалізованими комп’ютерними програмами. Проаналізовано
можливості різних комп’ютерних програм, що використовуються в проектуванні меблів. Показано можливість і доцільність
використання програми PRO 100 у навчанні майбутніх учителів технологій проектуванню та виготовленню меблів.
Програма PRO 100 легка для засвоєння студентами, має в собі оптимальний набір інструментів для комп'ютерного 3D проектування. Пов'язано це з високими користувацькими якостями програми, оптимальною реалізацією в ній
конструкторських можливостей, достатньою кількістю вихідної інформації з проекту, високою надійністю її щоденного
застосування.
У програмі PRO 100 можна швидко виокремлювати й редагувати предмети, швидко замінювати їх іншими готовими
предметами з бібліотек, а також отримувати креслення й деталювання проекту. Практика підтвердила, що програма
PRO 100 дозволяє майбутнім учителям технологій швидко оволодіти навичками проектування і за стислий термін
домогтися серйозних результатів у конструюванні меблів. Проектування й виготовлення меблів студенти здійснюють під
час технологічного практикуму.
У статті зроблено висновок, що навчання майбутніх учителів технологій проектуванню та виготовленню меблів є
актуальною та важливою проблемою, розв’язання якої дозволить в майбутньому залучати до виготовлення найпростіших
меблів і учнів загальноосвітніх шкіл, оскільки саме на уроках трудового навчання школярі отримують перший досвід
практичної діяльності, яка завершується конкретним результатом.
Завантажити
Посилання
Герасименко О. А. Підготовка майбутніх учителів і профільного навчання до використання САПР у проектуванні
виробів з деревини / О.А Герасименко, Ю.В. Фещук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. – 2013. – Випуск 7 (50). – С.41-45.
Герасименко О. А. Розробка проекту тумби засобами графічної програми РRО 100 майбутніми вчителями технологій
і профільного навчання / Герасименко О. А., Фещук Ю.В. // Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво :
Науковий журнал. – Луцьк, 2015. – Випуск No 19. – С. 189-194.
Герасименко О. А. Системи автоматизованого проектування в деревообробній промисловості. Програма
нормативної навчальної дисципліни для напряму підготовки 7.01010301 Технологічна освіта (технічна праця) / О.
А. Герасименко, Ю. В. Фещук. – Рівне: РДГУ, 2012. – 5 с.
Гервас О. Підготовка майбутніх учителів до використання сучасних інформаційних технологій у процесі
виготовлення саморобних приладів /Ольга Гервас // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. – Умань: УДПУ, 2012. – Частина 4. – С.73-78.
Гервас О.Формування знань з основ дизайну в майбутніх вчителів трудового навчання [Текст] / О. Гервас // Трудова
підготовка в закладах освіти. – 2004. – No 1. – С. 26-29.
Макар З. Ю. Завдання навчальної дисципліни «Комп’ютерна графіка» в контексті професійного спрямування
підготовки молодших спеціалістів-дизайнерів / З. Ю. Макар // Лісове господарство, лісова, паперова і деревообробна
промисловість: міжвідомчий науково-технічний збірник – Львів: НЛТУ України. – 2013, вип. 39.1 – С.167-172.
Перфильев П. В. Опыт использования программного комплекса T-FLEX для параметрического проектирования в
мебельном производстве / П. В. Перфильев, М. П. Худяков // САПР и графика. 2002. – No7. – С.70-74.
Программа для дизайна мебели и интерьера PRO 100 версия 3.60: руководство пользователя: [пер. с польск.]
Краков:ECRU, 2003. – 67 с.
Стариков А. В. САПР мебели. Автоматизированное конструирование изделий корпусной мебели в САПР «Базис-
Конструктор-Мебельщик»: Методич. указан. к выполнению лаб. работ для студентов спец. 250303 –Технология деревообработки (специализация «Дизайн и проектирование изделий из древесины») /А.В. Стариков. – Воронеж: ВГЛТА, 2006.
– 80 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
