ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2018-51-11-15Słowa kluczowe:
дистанційне навчання , інноваційна освіта, смарт-навчання, модуль, модульна технологія навчання, технологія навчання «перевернутий клас»Abstrakt
У статті розглянуті підходи до здійснення інноваційного процесу навчання у ВНЗ – дистанційного навчання, його складових та різних моделей організації навчального процесу. Особливе місце відводиться використанню інформаційно-комунікаційних технологій. Розроблення та впровадження інтелектуальних навчальних систем на основі ІКТ сприятиме підвищенню якості професійної освіти у ВНЗ. Особлива увага приділена використанню навчального смарт-середовища.
Pobrania
Statystyki pobrań niedostępne.
Pobrania
Opublikowane
2018-11-13
Numer
Dział
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ
Licencja
Prawa autorskie (c) 2018 Гуревич Р.С., Кадемія М.Ю., Уманець В.О.
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.
Jak cytować
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. (2018). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 51, 11-15. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2018-51-11-15
