З ДОСВІДУ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Abstrakt

Сучасні темпи науково - технічного прогресу потребують нових підходів до
підготовки та перепідготовки спеціалістів на основі сучасних інформаційних технологій
навчання, що базуються на широкому використанні комп’ютерних засобів зберігання,
обробки та передавання інформації.
Однією з форм використання таких технологій є системи, котрі дозволяють учню
здійснювати діалог з викладачем та навчальним середовищем на відстані з використанням
мережних комп’ютерних засобів, що називаються системами дистанційного навчання.
Актуальність переходу на технологію дистанційного навчання збільшується у
зв’язку із економічними проблемами у суспільстві. Збільшення вартості проїзду на усіх
видах транспортних засобів приводить до відшукання можливостей при здійсненні ДН
проводити лише кілька сесій на рік. Збільшені поштові тарифи ще більше звузили процес
передавання інформації між учнем та викладачем, крім того більшість навчальних
закладів не мають змоги забезпечити потрібною навчально - методичною літературою
усіх слухачів. Тому думки про те, що дистанційне навчання є формою навчання XXI століття
не є хибними