ПРЕСТИЖНІСТЬ ПРОФЕСІЇ ПЕДАГОГА ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ВИПУСКНИКІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ

Autor

  • Алла Коломієць
  • Дмитро Коломієць

Słowa kluczowe:

педагогічна діяльність, престиж професії вчителя, професіоналізм педагога

Abstrakt

У статті з’ясовано, що найгострішою проблемою професійної педагогічної освіти є падіння престижу професії вчителя. Окреслено можливі шляхи підвищення мотивації та поліпшення якості підготовки студентів до педагогічної діяльності.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Biogramy autorów

  • Алла Коломієць

    доктор педагогічних наук, професор кафедри фундаментальних дисциплін Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського

  • Дмитро Коломієць

    кандидат педагогічних наук, доцент кафедри технологічної освіти, економіки і безпеки життєдіяльності Інститут математики, фізики і технологічної освіти Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Opublikowane

2012-04-25

Numer

Dział

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Jak cytować

Коломієць, А., & Коломієць, Д. (2012). ПРЕСТИЖНІСТЬ ПРОФЕСІЇ ПЕДАГОГА ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ВИПУСКНИКІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 29, 75-80. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3929

Inne teksty tego samego autora

1 2 > >>