ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-96-104Ключові слова:
Інформаційні технології, автоматизація, туристична галузь, професійна підготовка фахівців, здобувач вищої освітиАнотація
Розглянуто та проаналізовано основні напрями використання сучасних інформаційних технологій у професійній підготовці фахівців туристичної галузі. Показані роль і вплив інформаційних технологій на підготовку фахівців туристичного бізнесу. Викладено можливості та переваги використання інформаційних систем туристичних послуг. Розглянуті найбільш відомі розробки з комплексної автоматизації діяльності підприємств в туризмі. Безперервне підвищення кваліфікації і зростання фахової майстерності набуває особливої актуальності в сучасних умовах реформування освітньої галузі. Процеси, які відбуваються в суспільстві, в освіті, призвели до розриву між інформаційно-інноваційними перетвореннями та рівнем використання наукових і технологічних досягнень у навчанні. Проаналізовано переваги та недоліки навчання традиційного та з використанням інформаційних технологій. Істотним недоліком у професійній підготовці сучасних фахівців є їхній недостатній професіоналізм у використанні інформаційних технологій, що негативно впливає на ефективність та рівень викладання. Проаналізовано нові інформаційні технології, які різко впливають на всю систему освіти, вплинувши на її зміст, форми та методи навчання, що призведе до змін у вимогах сучасного здобувача вищої освіти.
Майже всі заклади середньої та вищої освіти забезпечені технічними засобами, які використовуються в усіх видах навчання. За цих умов підвищення якості та ефективності навчання підвищує важливість візуалізації навчальної інформації. Розроблено механізм впливу ІТ на здобувача ВНЗ. З’ясовано, що поява нових технічних засобів, зумовлює передачу знань і доступ до навчальної інформації інтенсивніше й ефективніше, ніж за традиційного навчання. Зрозумілим є те, що використання інформаційних можливостей сучасних технологій, а також їх різноманітних поєднань створює прорив у методиці організації та практичній реалізації навчального процесу під час вивчення різних дисциплін на всіх рівнях системи освіти. Розглянуто шляхи використання інформаційних технологій та перспективи впровадження їх у навчальний процес.