ЕФЕКТИВНІСТЬ УПРОВАДЖЕННЯ МОДЕЛІ ПІДГОТОВКИ ЕЛЕКТРОМЕХАНІКІВ ЗАСОБАМИ ПРОЕКТУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ПТНЗ
Ключові слова:
професійно-технічних навчальні заклади, комп’ютерно-орієнтовані технології, критерії оцінювання, показники результативності навчанняАнотація
У статті розглянуто проблемні питання оцінки ефективності навчального процесу та наведено
результати впровадження комп’ютерно-орієнтованих технологій у процес підготовки електромеханіків у
професійно-технічних навчальних закладах.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2011-08-30
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 3
Як цитувати
ЕФЕКТИВНІСТЬ УПРОВАДЖЕННЯ МОДЕЛІ ПІДГОТОВКИ ЕЛЕКТРОМЕХАНІКІВ ЗАСОБАМИ ПРОЕКТУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ПТНЗ. (2011). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 28, 170-174. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3933