ТЕХНОЛОГІЯ ВЕБ-КВЕСТ У НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ

Автор(и)

  • Кадемія Майя Юхимівна, м. Вінниця, Україна Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Ключові слова:

Блог-квест, Веб-квест, Веб-технології Інтернет, інформаційно-комунікаційні технології, сучасні технології навчання

Анотація

Здійснено аналіз проектної технології Веб-квест, визначено її вплив на організацію освітніх задач на всіх рівнях навчання з використанням Веб-технологій і ресурсів Інтернет, а також описується досвід створення і використання технологій Веб-квест і Блог-квест у навчальному процесі, який нині доповнений трьома видами анкет: вхідною, поточною і підсумковою, що виконуються на Google диску, а також за підсумками виконання проекту створюється Блог за відповідною тематикою. Це дає можливість здійснювати оперативний зворотній зв’язок з усіма учасниками проекта, формуючи безпосередньо їх комунікативну компетенцію. Зазначені технології Веб-квест і Блог-квест сприяють формуванню професійної компетентності, а також розвитку новинок самостійного навчання школярів, студентів, що є важливим у сучасному суспільстві.

 

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

Кадемія Майя Юхимівна, м. Вінниця, Україна , Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

кандидат педагогічних наук, професор, завідувач кафедри інноваційних та інформаційних технологій в освіті інституту магістратури, аспірантури, докторантури Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського

Опубліковано

2021-03-26

Як цитувати

Кадемія, М. (2021). ТЕХНОЛОГІЯ ВЕБ-КВЕСТ У НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ . Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, (45), 214–219. вилучено із https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2638

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4