ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
інформаційно-комунікаційна компетентність, магістр, неперервна освіта, педагогічні технології, професійна компетентністьАнотація
Розглянута підготовка магістрів педагогічної освіти, формування інформаційно-комунікаційної
компетентності як складової їхньої професійної компетентності в процесі вивчення відповідних дисциплін, а
також у здійсненні науково-дослідної діяльності
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
25-04-2012
Номер
Розділ
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ
Як цитувати
Гуревич, Р. (2012). ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, 31, 3-7. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3764
