TRAINING OF FUTURE TEACHERS IN THE INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF POST-SECONDARY PEDAGOGICAL INSTITUTIONS
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2020-57-5-14Keywords:
information and educational environment, information and communication technologies, web technologies, electronic educational and methodical complex, future teachers, future teachers of vocational trainingAbstract
The article analyzes the ways of using the information educational environment of post-secondary institutions in order to train future teachers and engineers-educators. It delves into the effective use of information, communication and web technologies in future professional activities. It emphasizes the importance of cloud services such as Google and mental maps, shared documents and other online resources in the training of specialists for general secondary and vocational education as these tools facilitate the formation of students' skills in working with Web technologies. The article focuses on utilizing educational and methodological complexes in the training of future professionals. For this purpose, the following electronic complexes have been developed: "Computer-based learning technologies", "Digital project management technologies", "Digital research technologies", "E-learning technologies and diagnostics of competencies of students ", etc. The complexes are structured as follows: an information and methodology unit (general information about the course; training and work programs, etc.); a content unit; an assessment and communication unit; a correction and summarizing unit, i.e. the results of the educational progress monitoring. The article also provides examples of the use of information, communication technologies and web services in order to prepare teachers- and educators-to-be to utilize various automated systems and technologies in education processes.
Downloads
References
Захарова И. Электронные учебно-методические комплексы − опыт создания и применения
/ И. Захарова // Образование и наука. – No5, 2001. – C.64-69.
Полат Э. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учебное пособие
для студ. высш. учеб. заведений. / Э. Полат, М. Бухаркина, М. Моисеева, А. Петров; Под ред. Э. Полат.
– М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 272 c.
Андреев А. Некоторые проблемы педагогики в современных информационно-образовательных средах
/А. Андреев // Инновации в образовании. – No 6, 2004. – С.98-113.
Кирова Н. Информационная среда образовательного учреждения как управленческий ресурс
современного руководителя школы Электронный ресурс. / Н. Курова // Конференция
«Информационные технологии в образовании». – Электрон. дан. – М., 2005. – Режим доступа к ресурсу
: http://www.ito.su/ main.php?pid=26&fid=5434&PHPSESSID=00a0f682fb916586aca80c70e80f2ab0,
свободный. – Загл. с экрана
Красильникова В. Информатизация образования: понятийный аппарат / В. Красильникова //
Информатика и образования, – No4, 2003. – С.21-27.
Захарова И. Электронные учебно-методические комплексы − опыт создания и применения / И. Захарова
//Образование и наука. – No5,2001. – С.64-69.
Гура В. 2006). Технологические аспекты педагогического проектирования электронных образовательных
ресурсов / В. Гура, В. Дикарев. – 2006. – Режим доступа к ресурсу : www.tsure.ru/rcnit/otchet/2002.pdf.
Иличенко А. Организационно-педагогические условия разработки и применения сетевых курсов в
учебном процессе / А. Иличенко, 2002. – 22 с..
Андреев А. Основы открытого образования / А. Андреев, С. Каплан, Г. Краснова, С. Лобачов,
К. Липапанов, А. Поляков, В. Солдаткин. – No2, 2002. – 680 с.
Ковтонюк М. Теоретичні і методичні основи фундаменталізації загальнопрофесійної підготовки
майбутнього вчителя математики : дис. ... доктора пед. наук: 13.00.04 / Ковтонюк Мар’яна Михайлівна.
– Вінниця, 2014. – 386 с.
Гордійчук Г. Підготовка педагогів в умовах використання інформаційного освітнього середовища
вищого педагогічного навчального закладу / Г. Гордійчук // Сучасні інформаційні технології та
інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми зб. наук.
праць.. – Вип. 37, 2012. –С.123-130.
Гордійчук Г. (2016). Використання ресурсів інформаційно-освітнього середовища в навчальному
процесі педагогічного вищого навчального закладу / Г. Гордійчук // Сучасні інформаційні технології та
інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми зб. наук.
праць.. – Вип.43. – С.202-207.
Карташова Л. Єдиний відкритий мережевий ресурс: можливості для організації та підтримки навчання
/ Л. Карташова // Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан,
досягнення, перспективи розвитку Матеріали Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції,
м. Черкаси., 2015. – 274 С.
Bykov V. Information and analytical tools of еру cloud-based learning and research environment of higher
educational institution. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in
Professional Training: Methodology, Theory, Experience, Problems, 44, 2016. – 414 p.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Modern informational technologies and innovative methods in professional training: methodology, theory, experience, problems
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
